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乡伴童行 | 倾听志愿心声
发布时间:2021-02-10 15:57      发布作者:admin      阅读次数:

       疫情阻隔了人与人之间的距离,但不会隔离爱,饶河县开展“乡伴童行”关爱留守儿童活动已进行2周,大手牵小手,线上“云”相伴,志愿者们不仅为留守儿童们送去了陪伴、帮助与温暖,也让自己得到了充分的锻炼,我们来听一听他们的心里话吧!



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乡伴童行 | 倾听志愿心声(图1)


       张丹:寒假期间,我了解到“乡伴童行”活动,便很希望成为此次活动中的一员。由于疫情,在外打工的父母更难回家陪伴在孩子身边,所以我很想给予他们一些温暖和帮助。在这里我认识了一个可爱的小女孩——晓彤友,她今年上五年级了,第一次看见她的时候她有些害羞,但是她学习非常认真,总是问我许多学习上的问题,并且很期待下一次我们一起讨论问题。她很懂事,会帮着家里人照顾她的弟弟妹妹,分担家务。闲暇时会画画,做手工,可见动手能力很强。喜欢唱歌跳舞的她同时对电子琴也很感兴趣,可是因为家庭条件不好,没有办法支撑她去学习艺术,可我相信她以后会通过自己的努力为自己和家庭创造更好的条件。这次活动让我受益匪浅,却也留下遗憾,因为疫情没办法和她见面,也不能去她家陪伴她。我会尽量做一些力所能及的事情去帮助他们,让小朋友们拥有更多的阳光和自信!


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乡伴童行 | 倾听志愿心声(图2)


      常远:在活动中,我认识了一位可爱的小朋友—正峰同学,我俩每天视频,正峰小朋友每天会给我背诵几首古诗,我也会给他留一些英语单词来巩固基础。正峰特别认真,每次给他留的任务都能及时完成。他很懂事,能在妈妈不在家的时候照顾弟弟,自理能力很强。我们在视频里也会聊一些日常,相处的很开心。虽然他家不在县内,但我有机会还是会去看他。本次活动让我感受到身为一个大学生志愿者的责任,也更敬佩留守儿童的坚强和独立!


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乡伴童行 | 倾听志愿心声(图3)


       马佳:我一对一辅导的小朋友叫小凯,刚开始在手机里见到他,我觉得他是一个比较活泼的小男孩,很聪明,学起东西特别快,在后来的相处中,我发现他还很会关心体谅人,总是提醒我让我晚上早点休息,而且他的微心愿只是让姥姥少生点气,这让我很感动,他真的是非常优秀的孩子!这几天我教了他英语单词,也教了他怎么去把作文写好,他的寒假作业在之前已经写的差不多了,学习之余,我们还一起下五子棋,一起玩游戏。我非常珍惜和他相处的时光,我们也成为了朋友,希望小凯一家可以健健康康,快快乐乐,越来越好!


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乡伴童行 | 倾听志愿心声(图4)

       马瑞:寒假期间,有幸通过同学的介绍参加这次“乡伴童行”的活动中,我对接到的小朋友是一年级的小贤。通过微信视频的方式,我为他辅导寒假作业。小贤很聪明也很好学,在每天的辅导过程中,我发现他都会把前一天的作业疑问做好记录第二天再来向我询问。和他聊天的时候我了解到他以后的梦想是成为一名军人,想考军校。他眼中的那份坚定真的深深把我感动。即使现在只有一年级,但我相信这份“军人梦”一定会鼓励他在以后的生活中不断前进!虽然“乡伴童行”这个活动只有一个假期的时间,但令我获益匪浅,少年是祖国的未来和希望,因为留守儿童的特殊性,作为大学生的我们更应该尽我们所能多给予他们关心与帮助!


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乡伴童行 | 倾听志愿心声(图5)


      许叶菲:一个偶然的机会,我了解到“乡伴童行”活动。很荣幸成为此次活动中的一员。当第一次和小奇视频的时候,我也是怀着期待和有点紧张的心情接通电话。一开始接触他,我觉得他是一个比较腼腆又有些成熟的小孩子。我每天陪伴他学习英语,平时休息的时候,我们会在微信小程序上玩五子棋和一些可以好友对战的益智类游戏,他很兴奋,果然小孩子的天性还是爱玩儿。他学英语真的很厉害,一个三年级的小孩子在没有学过音标的前提下,第二天就可以把我教的英语完整的,流利地读下来。这真的很棒。希望以后有机会可以和他见面!


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乡伴童行 | 倾听志愿心声(图6)


       杨雪:在此次“乡伴童行”活动中,我结识了一位非常有趣的小朋友。她是一名一年级学生,虽然还没有学很多的知识,但是她充满了对学习的热情,总是拉着我问问题。我们也会做一些有趣的事,会一起下棋,一起聊在学校发生的有趣的事。在此次活动中我也有很多的感触。小朋友的父母常年在外打工,不能时常陪伴在她身边,让我体会到了陪伴的重要性,不止孩子需要父母的陪伴,同样的,父母也需要我们的陪伴。最后,感谢团县委给我们参加活动的机会,让我有机会锻炼我自己,并且让我学到了书本上没有的知识。


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乡伴童行 | 倾听志愿心声(图7)


       赵浚潭:偶然看到团县委的这个青年志愿活动,我毫不犹豫地加入了。一开始接触小琪,我觉得这是一个害羞的小女孩,见到我这个陌生的哥哥只会羞涩的叫老师好,我每天陪伴她学习语文,平时休息的时候,我们会聊聊她在学校有趣的事情,她很兴奋,也越来越不拘谨,可以敞开心扉和我聊天。她学语文真的很厉害,一个一年级的小孩子达到这个程度已经非常棒了,并没有因为没有家长的辅导而落下。我会一直帮助她、辅导她,很荣幸能参加这次活动!


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乡伴童行 | 倾听志愿心声(图8)


       陈红宇:这是我第三次参加团县委组织的关爱留守儿童活动,在与小朋友对接的这段时间里,我通过钉钉视频会议等形式对接他们进行了学校课程、心理辅导、娱乐等内容的分享,时间虽然不长,但我真切感受到了他们因为我短暂的陪伴而收获到知识和快乐。虽然有的小朋友因为父母离异、外出打工等原因生活在爷爷奶奶身边,没有父母的关爱,但他们依旧努力学习,憧憬未来的生活。我相信在社会的关心和关爱下,小朋友可以健康快乐的成长,也希望越来越多的大学生志愿者可以参与这样的活动,让爱心接力,守护留守儿童健康成长!


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乡伴童行 | 倾听志愿心声(图9)


      黄智楹:很荣幸能够有机会参加“情暖童心·乡伴童行”志愿活动,本次活动让我认识了一位可爱而又腼腆的小女孩小雅。在与她相处的这段时间中,我们经常像朋友一样聊天,她也是一个十分懂事的小孩子,不需要操心,每天上午下午都会按时写作业。我们还一起设计了心愿卡,上面写着她的新年愿望是要一个小娃娃,令我感动的是她接下来写下的话:我和妈妈在超市看到很多小娃娃,为了减轻妈妈的负担就没有向妈妈要。平凡的一句话却表露一个小孩子最纯真的心,我也为她的懂事而感到欣慰。希望小雅以后可以越来越好,好好学习,不辜负爸爸妈妈和奶奶的期待!


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乡伴童行 | 倾听志愿心声(图10)


       刘亚飞:通过同学介绍,我参加了“乡伴童行”关爱留守儿童活动,认识了一位可爱但是不怎么爱说话的宇轩小朋友。当我问他需要我为他做什么时,他说想让我教他写作文,从那以后我每天都会给他留题目并且线上教他如何处理作文,在我俩共同努力下,宇轩的作文有了很大的进步。孩子很懂事,有很强的求知欲望,我还发现他一个更大的进步,就是他和我相处时更开朗了!能参加这样的活动真是特别高兴,我本身大学就是师范专业,也非常喜欢小朋友,我愿意用我微薄的力量给予他们最多的温暖。


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乡伴童行 | 倾听志愿心声(图11)


       王睿萌:这是我参加的第四次“乡伴童行”活动。因为疫情的关系,这次活动主要在线上进行,我和对接的小伙伴通过视频交流,也从一开始的陌生走向熟悉。很荣幸能有这样的机会帮助孩子学习、一起聊天、传递爱心,我也从中得到了锻炼,明白了怎样和小朋友用合适方式进行交流。“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼",如果有机会,我想继续参加这项活动,陪伴更多孩子。


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乡伴童行 | 倾听志愿心声(图12)


       顾欣悦:在这个温暖的冬日,我有幸参加了团县委组织的“情暖童心·乡伴童行”关爱留守儿童志愿服务活动,用我自己微薄的力量去帮助小朋友们。我认识到了可爱开朗的小芯,第一次见面就甜甜的叫我姐姐并向我展示了她的舞蹈基本功,我们每天通过视频的方式进行学习。小芯十分好学,每次都准备好不会的问题询问我,并让我和她一起练习写作文,我在向她讲解知识的过程中也更注重对她解题思维的培养,每次视频结束时我们都依依不舍。小芯也是一个富有创造力的孩子,我们一起创作绘画,一起期待明天的见面。通过这次活动,我第一次关注到留守儿童这个群体,我也希望能动员更多人一起参与到关爱留守儿童的事业中,让孩子们能得到更多的关爱,健康快乐成长!


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乡伴童行 | 倾听志愿心声(图13)


情暖童心“新年心愿”

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